Chaddad, F.R. 2010. Implicações do Velho e do Novo Paradigma em Ciência para a Educação. Revista Brasileira Multidisciplinar. 13, 2 (jul. 2010), 22-34. DOI:https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2010.v13i2.138.