Sampaio Silva, M.C. e da Costa, K.R. 2020. Letramento e gêneros textuais: uma estratégia formativa na educação de jovens e adultos de uma escola pública de São Luís do Maranhão. Revista Brasileira Multidisciplinar. 23, 3 (set. 2020), 4-18. DOI:https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2020.v23i3.892.