DA SILVA, C. R. TCC de pedagogos(as) em formação: orientação e modelos teóricos de orientação. Revista Brasileira Multidisciplinar, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 29-42, 2017. DOI: 10.25061/2527-2675/ReBraM/2017.v20i2.519. Disponível em: https://revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/519. Acesso em: 18 dez. 2024.