, UNIARA/ EESC/ USP., Brasil
-
Revista Brasileira Multidisciplinar v. 9 n. 1 (2005): janeiro/junho - Artigos Originais
A Transdisciplinaridade no Ensino Fundamental: A Percepção dos Recursos Hídricos e a Pesquisa-Ação na Educação Ambiental
Resumo PDF