Youth Representations at Paulo Freire Family Farm School – Acaiaca-MG

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Published: Jan 6, 2014
DOI: https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2014.v17i1.6
Keywords:
Representations, Youth and Rural Youth, Farm School. Representações, Juventude, Juventude rural, Escola agrícola.

Main Article Content

Marcella Nunes Cordeiro Costa
Universidade Federal de Viçosa. Campus Universitário – Viçosa-MG
Sheila Maria Doula
Universidade Federal de Viçosa.

Abstract

This article aims to map the main representations of youth and rural youth in the educational context of Paulo Freire Family Farm School, located in Acaiaca, Zona da Mata of Minas Gerais. The perspective of this study is qualitative. Therefore, semiestructured interviews were conducted with eleven students and school professionals and focus groups with thirty high school students belonging to the third grade. The data were analyzed with emphasis on theories of social representations. Aspects such as responsibility, interest in knowing and learning the new, making friends and communication appeared as the most predominant representations of youth in this school context. It was noticed that the elements that gave meaning to representations of youth are universal aspects of "being young". On the other hand, the representations that addressed the differences between rural youth and urban youth were also significant.

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How to Cite
Costa, M. N. C., & Doula, S. M. (2014). Youth Representations at Paulo Freire Family Farm School – Acaiaca-MG. Revista Brasileira Multidisciplinar, 17(1), 59-76. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2014.v17i1.6
Issue
Vol. 17 No. 1 (2014): Janeiro/Junho
Section
Artigos Originais
 
 
 
 
1437/5000
 
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Author Biographies

Marcella Nunes Cordeiro Costa, Universidade Federal de Viçosa. Campus Universitário – Viçosa-MG

Mestranda Do Programa De Pós-Graduação Em Extensão Rural Do Departamento De Economia Rural

Sheila Maria Doula, Universidade Federal de Viçosa.

Professora do Programa de Pós-Graduação em Extensão Rural do Departamento de Economia Rural

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