da Costa, Klébia Ribeiro, Instituto Federal do Rio Grande do Norte, Bósnia-Herzegóvina

• Revista Brasileira Multidisciplinar v. 23 n. 3 (2020): Setembro-Dezembro - Artigos Originais
  Letramento e gêneros textuais: uma estratégia formativa na educação de jovens e adultos de uma escola pública de São Luís do Maranhão
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