Identificando o Perfil do Público-Alvo dos Cursos de Graduação na Modalidade de Educação a Distância, no Brasil: Uma Análise Explora Tória

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Alexandre Luzzi Las Casas
Keyla Priscila dos Reis de Almeida
Rodrigo Bahia de Cerqueira Viana

Resumen

A modalidade de educação a distância (EAD), processo de aprendizado em que parte da transmissão do conhecimento é realizado de forma remota, tem se desenvolvido rapidamente no Brasil e se configurado como uma alternativa educacional importante pelo seu potencial de inclusão social. Embora o número de matrículas e a oferta de cursos de graduação tenham crescido significativamente nos últimos anos, um problema persistente para a evolução dessa oferta é a carência de informações quantitativas e qualitativas atualizadas sobre o perfil dos alunos matriculados. Para tentar suprir esta lacuna, este artigo busca identificar as principais características desse grupo de alunos utilizando os dados do Censo de Educação Superior de 2009 e os resultados do questionário socioeconômico do Enade de 2009, para depois fornecer sugestões para a customização e melhoria dos cursos de graduação oferecidos nessa modalidade no Brasil.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Las Casas, A. L., de Almeida, K. P. dos R., & Cerqueira Viana, R. B. de. (2012). Identificando o Perfil do Público-Alvo dos Cursos de Graduação na Modalidade de Educação a Distância, no Brasil: Uma Análise Explora Tória. Revista Brasileira Multidisciplinar, 15(1), 23-34. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2012.v15i1.74
Sección
Artigos Originais
Biografía del autor/a

Alexandre Luzzi Las Casas, Universidade Católica de São Paulo, FEA, PUC-SP, Fundação Getúlio Vargas

Professor titular da Pontificia Universidade Católica de São Paulo, FEA, PUC-SP e doutor em Administração pela Fundação Getúlio Vargas, FGV-SP,

Keyla Priscila dos Reis de Almeida, Universidade Católica de São Paulo, FEA, PUC-SP.

Mestranda em Administração na Pontificia Universidade Católica de São Paulo, FEA, PUC-SP.

Rodrigo Bahia de Cerqueira Viana, Universidade Católica de São Paulo, FEA, PUC-SP.

Mestrando em Administração na Pontificia Universidade Católica
de São Paulo, FEA, PUC-SP.