As vivências e necessidades de informação das gestantes com risco para o nascimento

Contenido principal del artículo

Lucilei Cristina Chiodi
Aline Natália Domingues
Ana Márcia Spanó Nakano
Luciana Mara Monti Fonseca

Resumen

Objetivo: identificar as vivências das gestantes de risco frente à possibilidade do nascimento pré-termo. Procedimentos Metodológicos: estudo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa, sendo realizadas entrevistas semiestruturadas junto à doze gestantes que apresentaram trabalho de parto pré-termo espontâneo na gestação atual ou histórico de nascimento pré-termo. Para a análise dos dados utilizou-se a análise de conteúdo, modalidade temática de Bardin. Resultados: foram obtidas as três categorias temáticas, denominadas: as incertezas da gestação com risco para o nascimento pré-termo; o enfrentamento das gestantes frente ao risco para o nascimento pré-termo; e o universo do recém-nascido pré-termo na percepção das gestantes de risco. Para as gestantes, vivenciar uma gravidez com risco para o nascimento pré-termo significa conviver com incertezas quanto ao nascimento e à sobrevivência do filho, exigindo destas mulheres mudanças nos hábitos de vida e o enfrentamento do desconhecido, com a busca por informações acerca do neonato pré-termo. Conclusão: os profissionais de saúde devem oferecer uma assistência humanizada, com momentos para as gestantes esclarecem suas dúvidas, bem como promover o acesso destas mulheres a conteúdos sobre o nascimento pré-termo, utilizando estratégias inovadoras, auxiliadas por materiais de ensino.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Chiodi, L. C., Domingues, A. N., Nakano, A. M. S., & Fonseca, L. M. M. (2020). As vivências e necessidades de informação das gestantes com risco para o nascimento . Revista Brasileira Multidisciplinar, 23(2Supl.), 26-37. https://doi.org/10.25061/2527-2675/ReBraM/2020.v23i2Supl.802
Sección
Artigos Originais
Biografía del autor/a

Lucilei Cristina Chiodi, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo

Bacharem em enfermagem, Mestre em Ciências e Doutoranda pelo Programa Enfermagem em Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo.

Citas

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). Diagnostic and statistical: manual of mental disorders. 5ª ed. Arlington, VA: American Psychiatric Association, 2013. Disponível em: <http://www.dsm5.org/Documents/PTSD%20Fact%20Sheet.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2016.

BARDIN, L. Análise de conteúdo. São Paulo SP: Edições 70, 2011. 279 p.

BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. CONEP – Comissão Nacional de Ética em Pesquisa. Resolução nº 466 de 12 de dezembro de 2012. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2012. Disponível em: <http://conselho.saude.gov.br/resolucoes/reso_12.htm>. Acesso em: 23 nov. 2019.

COSTA, M.C. et al. Gestación de riesgo: percepción y sentimentos de las mujeres embarazadas com amniorrexe prematuro. Enfermería Global, Múrcia ES, n. 20, 2010. Disponível em:< http://scielo.isciii.es/pdf/eg/n20/pt_clinica5.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

FERECINI, G.M. et al. Avaliação de um website sobre o aleitamento materno do prematuro. Ciência Cuidado e Saúde, Maringá PR, v. 11, n. 4, p. 642-49, 2012. Disponível em:< http://periodicos.uem.br/ojs/index.php/CiencCuidSaude/article/view/21651/pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

FONSECA, L.M.M. et al. Cartilha educativa para orientação materna sobre os cuidados com o bebê prematuro. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Ribeirão Preto SP, v. 12, n. 1, p. 65-75, 2004. Disponível em:< http://www.scielo.br/pdf/rlae/v12n1/v12n1a10.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

GARBIN, H.B.R.; PEREIRA-NETO, A.F.; GUILAM, M.C.R. A internet, o paciente expert e a prática médica. Interface – Comunicação, Saúde, Educação, Botucatu SP, v. 12, n. 26, p. 579-88, 2008. Disponível em:< http://www.scielo.br/pdf/icse/v12n26/a10.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

GOMES, R. Análise e interpretação de dados de pesquisa qualitativa. In: MINAYO, M.C.S.; DESLANDES, S.F.; GOMES, R. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Rio de Janeiro RJ: Vozes, 2010. 108 p.

GUIMARÃES, G.P.; MONTICELLI, M. (Des)motivação da puérpera para praticar o método mãe-canguru. Revista Gaúcha de Enfermagem, Porto Alegre RS, v. 28, n. 1, p. 11-20, 2007. Disponível em:< file:///C:/Users/5907786/Downloads/4687-15033-1-PB.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

HYMOVICH, D.P.; HAGOPIAN, G.A. Chronic illness in children and adults: a psychosocial approach. Philadelphia, Pennsylvania: Saunders, 1992. 239 p

LÓPEZ, M.E.G.; CALVA, E.A. Alterações psicológicas em la mujer con embarazo de alto riesgo. Revista Psicologia y Salud, México, v. 17, n. 1, p. 53-61, 2007. Disponível em:< https://www.redalyc.org/pdf/291/29117106.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

LÓPEZ, M.E.G.; CALVA, E.A. et al. Psicoterapia de grupo para mujeres com embarazo de alto riesgo. Terapia Psicológica, Santiago CL, v. 27, n. 2, p. 215-225, 2009. Disponível em:< https://scielo.conicyt.cl/pdf/terpsicol/v27n2/art07.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

MINAYO, M.C.S. O desafio da pesquisa social. In: MINAYO, M.C.S.; DESLANDES, S.F.; GOMES, R. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Rio de Janeiro RJ: Vozes, 2010. 108 p.

MINAYO, M.C.S. Análise qualitativa: teoria, passos e fidedignidade. Ciência e Saúde Coletiva, Rio de Janeiro RJ, v. 17, n. 3, p. 621-626, 2012. Disponível em:< http://www.scielo.br/pdf/csc/v17n3/v17n3a07.pdf>. Acesso em: 26 nov. 2019.

NYQVIST, K. H. et al. Expansion of the baby-friendly hospital initiative ten steps to successful breastfeeding into neonatal intensive care: expert group recommendations. Journal of Human Lactation, v. 29, n.3, 2013. Disponível em:< https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/23727630>. Acesso em: 26 nov. 2019.

OLIVEIRA, V.J.; MADEIRA, A.M.F.; PENNA, C.M.M. Vivenciando a gravidez de alto risco entre a luz e a escuridão. Revista da Rede de Enfermagem do Nordeste, Fortaleza, v. 12, n. 1, p. 49-56, 2011. Disponível em:<http://periodicos.ufc.br/rene/article/view/4119/3210>. Acesso em: 26 nov. 2019.

TONG, A.; SAINSBURY, P.; CRAIG, J. Consolidated criteria for reporting qualitative research (COREQ): a 32-item checklist for interviews and focus groups. International Journal for Quality in Health Care, v. 19, n. 6, p. 349-357, dez. 2007. Disponível em:<http://intqhc.oxfordjournals.org/content/19/6/349>. Acesso em 26 nov. 2019.

WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Assessment and management of conditions specifically related to stress: mhGAP intervention guide module. Geneva, Switzerland: World Health Organization, 2013a. Disponível em: <http://www.who.int/mental_health/emergencies/mhgap_module_management_stress/en/>. Acesso em: 26 nov. 2019.

WORLD HEALTH ORGANIZATION (WHO). Counselling for maternal and newborn health care. Geneva, Switzerland: World Health Organization, 2013b. Disponível em: <http://www.who.int/maternal_child_adolescent/documents/9789241547628/en/>. Acesso em: 26 nov. 2016.

Artículos más leídos del mismo autor/a